O Projeto Educativo, enquanto instrumento de gestão que consagra a orientação educativa de uma dada comunidade, constitui um documento de crucial importância.
Sensíveis ao apelo da ONU, relembra-se que esta importante organização internacional decretou a década 2005-2014 como a “Década da Educação Para o Desenvolvimento Sustentável”, e porque a Escola não deve manter-se alheia ao que se passa em seu redor, considerou-se pertinente dar continuidade ao trabalho educativo que vinha sendo desenvolvido, tanto mais que os sinais de desregulação ambiental têm tido uma crescente expressão, para além de que a exploração da problemática ambiental, pela multiplicidade de variáveis nela envolvidas, acaba por constituir uma porta de oportunidades para se dar sentido às aprendizagens em sala de aula, já que não se esgota na sua vertente bio-físico-química, podendo|devendo também ser trabalhada noutras dimensões, designadamente a sócio-crítica, cultural, histórica, etc.